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ALLGLOBE LebensSchule Ein Projekt der gemeinnützigen Sirius-Stiftung mit dem CHIRON Holistic LIFE & HEALTH Concept "Man
kann dem Menschen nichts lehren, man kann ihm nur helfen, es in
sich selbst zu entdecken." Kinder probieren vieles aus – dabei macht jedes Kind durch die Impulse und Wahrnehmungen eigene Erfahrungen. „Grenzen“ und Vorgaben Erwachsener akzeptieren oder respektieren sie oft nicht. Dies ist ein wertvoller Prozess in der eigenen Entwicklung, um Erfahrungen und Erkenntnisse zu gewinnen und dann daraus mutig zu handeln. Eine Schule, die „LebensSchule“ kann eine inspirierende Quelle sein und Impulse vermitteln, um Kinder zu inspirieren, mit allen Sinnen wahrnehmen, Kreativität zu leben und den Mut zu haben, in einem liebevollen Miteinander ihre Begabungen, Talente und Fähigkeiten einzusetzen. Durch die Wertschätzung der eigenen Talente und der Anderer kann ein Impuls und daraus eine Wahrnehmung für die eigene Berufung und Lebensaufgabe entstehen. Hinzu kommen in der "LebensSchule" Bereiche, die zu einem erfüllten und selbst-bestimmten Leben beitragen, beispielsweise Wahrnehmung und Wachsamkeit, Wunder und Phänomene, Tiere verstehen, der Umgang mit Geld und Konsum, mit Technik und Medien, Haushaltsführung, Ernährung und GesundSein, Traumreisen, ErFinden und Experimentieren. Regelmäßige Bewegung, die Freude bereitet, hat nicht nur Auswirkung auf die motorische und verstandesmäßige Entwicklung, sondern auch auf das Verhalten und auf den Umgang mit Emotionen. In der LebensSchule spielt Humor eine bedeutende Rolle, um entspannt Freude für die Leichtigkeit des Seins zu bewahren und Lösungen für die täglichen Herausforderungen des Lebens zu finden und zu entwickeln.
Was
macht das Leben eines Menschen aus? Impulse der Wahrnehmung und das BewusstSein
der Einzigartigkeit der Begabungen und Talente, aus denen sich Fähigkeiten entwickeln können.
Als Geschenk hat jeder Begabungen und Talente
erhalten mit der Möglichkeit, diese bewusst und liebevoll
gemeinsam mit anderen zu leben. Die ALLGLOBE LebensSchule ist eine Schule im Sinne der ursprünglichen
Wortbedeutung: In Offenheit
kann sich aus Impulsen
schöpferische Kreativität und spielerische Entwicklung bilden. Dies kann auch
bedeuten, mit Freude offen finden. Deshalb geht man in der LebensSchule auch nicht
von "Lehren" und Lehrern und Wissen vermitteln aus,
sondern von einem sich ständig entwickelnden Prozess des
offen Findens, Ent-deckens und Er-Findens. "Lehrer" sind
in diesem Sinne Moderatoren, das heißt Moderatoren und LebensSchüler haben
einen gleichwertigen kreativen Austausch - jeder kann jeden
inspirieren.
LebensSchule bedeutet Ermutigung
auch für
den Umgang mit den Herausforderungen im Alltag, um Lösungen zu
finden, Entscheidungen zu treffen und danach zu handeln.
Die
Themenbereiche sind darauf ausgelegt, den Menschen in seiner
Ganzheit wahrzunehmen, in Verbindung mit Bewusstheit und Natur. Durch die gegenseitige Wertschätzung
der Mitwirkenden und durch das Zusammenfließen der
verschiedenartigen Begabungen und Talente in Projekten kann ein wertvoller
Beitrag für weitere individuelle Entwicklungen und
für die Gemeinschaft entstehen. > Themenbereiche für die "Lebensschule" Um
ein Schulgebäude herum können Obstbaumwiesen, Gemüsegärten und
Bereiche für artgerechte Haltung von Tieren angelegt werden. Außer den
vom Ministerium vorgegebenen Lehrinhalten gehören dazu unter anderem
die Pflege des Gartens, die Haltung von Haustieren, die Ernte und
die Zubereitung von Mahlzeiten in der Schulküche, so dass der
Schulalltag auch hier durch offen Finden und durch bewusstes Handeln
zu einer Schule fürs Leben wird. Die vielseitig orientierten
Mitwirkenden im CHIRON Holistic LIFE & HEALTH Concept haben Möglichkeiten,
an der LebensSchule zu zahlreichen Themen beizutragen. Dazu
kann auch ein ständiger generationenübergreifender Austausch der
"LebensSchülerInnen" sowohl mit den
OLA KiTas
als auch in dem Internationalen
ALLGLOBE CHILOLA Forum erfolgen. Durch den Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Einschränkungen können die LebensSchülerInnen in ihrer Wachsamkeit, ihrem Mitgefühl und für liebevollen Umgang miteinander sensibilisiert werden.
Auf einem Areal CHIRON ALL GLOBE kann die ALLGLOBE LebensSchule eingerichtet werden. Da in Nordrhein-Westfalen auch für Kinder und Jugendliche der Migrantenfamilien Schulpflicht besteht, werden sie gemeinsam mit Anderen die ALLGLOBE LebensSchule besuchen. Aus der Schulpflicht ergibt sich die Beschulungspflicht, das heißt, den Kindern und Jugendlichen den Besuch der LebensSchule zu ermöglichen. Das Ministerium für Schule und
Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen in Düsseldorf ist
in die ALLGLOBE LebensSchule einbezogen. An der Realisierung der
LebensSchule können sich alle Menschen durch Zuwendungen
auch in Form von Gemeinnützigem Crowdfunding beteiligen. Für die finanziellen
Transaktionen hinsichtlich der ALLGLOBE LebensSchule kommt die GLS Gemeinschaftsbank
für Leihen und Schenken infrage. Diese Bank ist die erste sozial-ökologische Universalbank der Welt;
sie wurde 1974 gegründet. Die GLS-Bank investiert in soziale und ökologische Projekte und Unternehmen. So
ergibt sich eine win-win-Situation sowohl für die Spender, die
LebensSchülerInnen, die Bank und die Allgemeinheit.
Die gemeinnützige Sirius-Stiftung, deren
Treuhänder der gemeinnützige Verein Sirius e.V. ist, sammelt
Spenden und Zuwendungen und setzt sich dafür ein, dass auch Kinder
und Jugendliche, die sonst die Möglichkeit nicht haben und die
eigene Entscheidung “förder-will-ich“ treffen und danach handeln,
gefördert werden können. Durch die
Summe vieler finanzieller Beiträge trägt jeder mit dazu bei,
dass etwas Wertvolles, Neues und Großartiges für Kinder und
Jugendliche und damit für die Gesellschaft entsteht - die LebensSchule! >> Spenden - Schenken - Zustiften - Vererben
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